56 lessons Nask / Techniek

Les 1: Tekenen van een stamboom op papier Les 2: Zagen van stamboom. Les 3: Schuren en verfen van stamboom Les 4: Plakken van foto’s van familie met lijm Les 5: Verder afronden van een stamboom van je familie Les 6: Maak hier een foto van.

Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.

Tekenen van een dienblad op papierUitzagen van dienbladHandvaten tekenen en uitzagenHandvaten bevestigenDienblad afronden

Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.

Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.

Les 1: Tekenen van een spaarpot op papier Les 2: Zagen van spaarpot. Les 3: Schuren en veren van spaarpot Les 4 Verder afronden van een spaarpot Les 6: Maak hier een foto van.

Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.

Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.

Les 1: Tekenen van een geluidsspeaker op papier Les 2: Zagen van geluidsspeaker. Les 3: Schuren en veren van geluidsspeakerLes 4: Plakken van foto’s van familie met lijm Les 5: Verder afronden van een stamboom van je familie Les 6: Maak hier een foto van.

Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.

Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.

Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.

Ingenieurs bedenken unieke oplossingen voor complexe problemen. Wetenschappers verkennen nieuwe onderzoeksgebieden en ontwerpen originele experimenten. Twee vakgebieden waarbij creativiteit een belangrijke rol speelt. Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Wat is creativiteit?', 'Waarom is creativiteit belangrijk?' en 'Hoe stimuleer je creativiteit?'.Opbouw van de lessenserieIn deel 1, deze LessonUp, komen de eerste twee vragen aan bod. We verkennen het begrip 'creativiteit' en bekijken waarom creativiteit belangrijk is. Deel 2 van de lessenreeks bestaat uit een aantal deellessen waarin leerlingen technieken aangeleerd krijgen om creativiteit te stimuleren. In deel 3 van de lessenreeks worden een aantal creatieve warming up werkvormen behandeld. Gebruik van de lessenserieDe lessen uit deel 1 en deel 2 kunnen als lessenserie gegeven worden, maar ook goed als losse lessen gebruikt worden binnen bestaande projecten. De lessen uit deel 3 kunnen het beste als 'lessnack' ingezet worden voorafgaand aan een creatief proces.

Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.

Les 1: Tekenen van een geluidsspeaker op papier Les 2: Zagen van geluidsspeaker. Les 3: Schuren en veren van geluidsspeakerLes 4: Plakken van foto’s van familie met lijm Les 5: Verder afronden van een stamboom van je familie Les 6: Maak hier een foto van.

Tekenen van een dienblad op papierUitzagen van dienbladHandvaten tekenen en uitzagenHandvaten bevestigenDienblad afronden

Les 1: Tekenen van een spaarpot op papier Les 2: Zagen van spaarpot. Les 3: Schuren en veren van spaarpot Les 4 Verder afronden van een spaarpot Les 6: Maak hier een foto van.

Les 1: Tekenen van een schijf van vijf op papier Les 2: Zagen van schijf van vijf. Les 3: Schuren en veren van schijf van vijf Les 4: Afronden en schoonmaken

Les 1: Tekenen van een stamboom op papier Les 2: Zagen van stamboom. Les 3: Schuren en verfen van stamboom Les 4: Plakken van foto’s van familie met lijm Les 5: Verder afronden van een stamboom van je familie Les 6: Maak hier een foto van.

Les 1: Voorbereiden gipsplaat en vervenLes 2: Gipsplaat van 60 bij 100 in 4 delen vervenLes 3: Schilderij maken 30x 30Les 4: Verstek gaan zagenLes 5: Lamp ophangenLes 6: Afronden schoonmaken en vegen

Les 1: Voorbereiden gipsplaat en vervenLes 2: Gipsplaat van 60 bij 100 in 4 delen vervenLes 3: Schilderij maken 30x 30Les 4: Verstek gaan zagenLes 5: Lamp ophangenLes 6: Afronden schoonmaken en vegen

Les 1: Tekenen van een schijf van vijf op papier Les 2: Zagen van schijf van vijf. Les 3: Schuren en veren van schijf van vijf Les 4: Afronden en schoonmaken

Les 1: Tekenen van een spaarpot op papier Les 2: Zagen van spaarpot. Les 3: Schuren en veren van spaarpot Les 4 Verder afronden van een spaarpot Les 6: Maak hier een foto van.

Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.

Les 1: intekenen & 4x plakkenLes 2: tegels snijden en in veeband plakkenLes 3: 60x60 ruitvoen diagonaal plakken + snijdenLes 4: voegen les 1 tm 3 weekLes 5: inwassen, beoordelen 6 cirkels snijdenLes 6: onderzetters tekenen en kleurcodes makenLes 7: + plakkenLes 8: inwassen + veepakkingLes 9: uitloopweek/ schoonmaakweek

Deze periode gaan de leerlingen leren schilderen.Les 1: 4 vakken op gips verven + tekenenLes 2: scharnieren inschatten + bevestigenLes 3: kozijn plamuren, schuren en grondenLes 4: kozijn schuren, gronden en aflakkenLes 5: deze afstellen, minitoets materialen + zonopgang/ondergang hoe weet ik ermeeLes 6: schilderij 15/15 ontwerp wittekenen Les 7: schilderen + lijnombouw makenLes 8: ophangen waterpas met plugLes 9: uitloopweek - thema opdrachten

Deze lessenreeks gaat in op vragen als 'Hoe werkt (generatieve) AI?', 'Hoe krijg je het beste antwoord op je vraag?' en 'Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?Opbouw van de lessenserieDeel 1 gaat in op hoe een (generatieve) AI zoals ChatGPT werkt. Leerlingen doorlopen zelf de stappen van een simpel algoritme. In deel 2 gaan leerlingen aan de slag met het goed formuleren van hun prompts.In deel 3 worden de gevaren van AI belicht en wordt er gekeken naar ethiek. Gebruik van de lessenserieDe drie lessen kunnen worden gegeven als lessenserie, maar ook als losse lessen.

Les 1: VOORBEREIDEN FIETSBAND PLAKKEN Les 2: BINNENBAND EN BUITNBAND VERWIJDEREN Les 3: LEK ZOEKEN DOOR TE LUISTEREN EN MET BAK WATER Les 4: BINNENBAND PLAKKEN Les 5: FIETSWIEL ERUIT HALEN (extra opdracht voor uitdaging leerlingen)